通知公告

=== 學校概況 ===
學校章程

  第一章 總 則
  第一條 為貫徹國家的教育方針,執行國家教育制度,規範辦學行為,全面推進素質教育和提高教學質量,依據《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國教師法》等國家法律、法規,特制定九台市營城第一高級中學章程。
  第二條 學校名稱:九台市營城第一高級中學    學校地址:吉林省九台市營城街道辦事處文化街18号。
  第三條 九台市營城第一高級中學是九台市教育局屬下全日制公辦獨立普通高級中學,學制為三年,屬于吉林省重點高級中學。
  第四條 學校堅持以馬克思列甯主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,遵循憲法确定的基本原則,發展社會主義的高級中學教育事業。
  第五條 學校具有為高等學校輸送合格新生和為社會輸送高素質的勞動後備力量的雙重任務,并且有側重地對學生實施升學預備教育或就業預備教育。
  第六條 學校的辦學理念:
  辦學目标:創平安和諧校園,建學府型學校,辦人民滿意優質高中。
  辦學特色:成功教育。
  辦學宗旨:為學生的終身發展奠定基礎,為教師可持續發展提供舞台。
  辦學方向:學校一切工作的出發點、落腳點和歸宿都是為了保障學生學習和教師專業發展,為了學生學習成績和學校教育質量的提高,為了學生終身發展和學校進步。
  辦學目标:構建平安和諧校園,創學府型學校,辦人民滿意優質高中。
  辦學思想:精緻教育,自主發展。
  辦學思路:以科學管理為手段,以愛崗敬業為基礎,以雄厚師資為動力,以淳樸校風為氛圍,以德才兼備為宗旨,實施品牌戰略,以品牌工程、亮點工作、精品活動、有效課堂為依托,以實現學校品牌工程的戰略目标。
  校訓 :德品修身、學智樹人。
  校風 :厚德、志遠、自立、笃行。
  教風 :嚴謹、務實、善誘、創新。
  學風 :勤學、苦練、善思、多問。

  第二章 學校行政管理
  第七條 學校受九台市教育局領導,實行校長負責制,校長全面負責學校教學和行政管理工作。學校黨支部發揮政治核心和保證監督作用。教職工通過工會、教職工代表大會等形式參與對學校的民主管理和監督工作。
  第八條 校長是學校法人代表,行使下列職權:
  (一)主持學校全面行政工作。
  (二)保證黨和國家教育方針、政策、法規的全面貫徹落實,及時傳達上級教育行政部門對學校工作的文件指示和要求,并結合實際情況認真組織貫徹落實,主動向上級彙報、請示工作。
  (三)制訂和組織實施學校工作計劃,領導和組織學校的教育、教學、後勤等各項工作。積極推進教育、教學和管理改革,端正辦學思想,堅持辦學方向,依法治校,不斷提高教育、教學質量,推進學校各項事業穩步發展。
  (四)抓好班子自身建設,組織班子成員學習政治理論、教育理論、政策法規。堅持例會制度、生活制度,廉潔自律,努力提高班子成員的領導水平。
  (五)實行民主集中制,尊重學校黨支部、共青團、工會、教職工代表大會、學生自主委員會、家長委員會等組織的意見和建議,努力實現學校管理的法制化、規範化、科學化,保證學校的重大決策切實可行和科學客觀。
  (六)加強教職工隊伍的建設和管理,注重教師隊伍的整體優化,鼓勵教師進修深造,努力促進教師提升政治思想素質、業務文化素質和教科研水平,樹立良好的教風、學風、校風,把學校辦出特色。
  (七)提升素質教育理念,面向全體學生,組織實施德育、智育、體育、美育、勞動技術教育和心理健康教育等,發展學生個性特長,鼓勵創新,為高等學校培養和輸送各類優秀的人才。
  (八)抓好學校的财經管理。貫徹有關學校财務管理規章制度,嚴格掌握經費收支情況。做好後勤保障和安全保衛工作,保障全校師生合法權益及生命财産的安全。
  第九條 學校黨支部在堅持社會主義辦學方向、全面貫徹教育方針、加強社會主義精神文明建設、加強幹部隊伍和教師隊伍的思想政治工作與學校改革發展的重大活動中,發揮政治核心作用、監督作用和保證作用。主要職責如下:
  (一)搞好黨組織自身的思想、組織和作風建設,充分發揮共産黨員在各項工作中的先鋒模範作用。
  (二)做好學校黨員幹部的培養、教育、管理、考核和監督工作。
  (三)加強對工會、教職工代表大會、共青團、學生自主委員會等方面的政治領導,充分調動一切積極因素。
  (四)組織教職工進行政治理論學習,協調、檢查、督促各部門做好師生的思想政治工作。
  (五)參與學校發展規劃、工作計劃、改革方案、人事安排等重大問題的讨論、決策,保證和監督黨的方針政策在學校的貫徹執行。
  第十條 學校工會由全體教職工會員選舉産生,任期三年。遇有特殊情況,可提前或延期換屆。學校工會主要任務是向學校反映會員意見、建議和要求,配合學校開展思想教育、文體活動、福利待遇落實等工作。
  第十一條 學校教職工代表大會是全校教職工參與管理學校的基本形式。每屆任期三年,每年至少召開一次代表大會。代表從全體教職工中選舉産生。主要行使如下職權:
  (一)聽取校長的工作報告,讨論學校的發展規劃、改革方案、财務預決算、教科研、教師隊伍建設等重大問題。
  (二)審議并通過學校提出的教職工崗位責任制、考核辦法、獎懲條例及其它與教職工權益關系密切的規章制度。
  (三)審議并通過教職工福利管理、使用辦法以及其它有關教職工福利待遇的決定。
  (四)評議、監督學校幹部,根據上級主管部門的部署,參與民主推薦學校幹部的人選。
  (五)依法維護教職工的權益。
  第十二條 學校内部機構設置
  (一)學校設副校長4名,協助校長工作。副校長受校長委托,通過有關職能部門,分管教學、科研、德育、後勤等某一方面工作。副校長由校長提名或征求校長意見,上級主管部門任免。
  (二)學校實行“分級管理,分工負責”的管理體制,設立辦公室、校長辦公室、政教處、教務處、後勤等職能部門。每一職能部門設主任一名,根據需要,設副主任若幹名,由學校行政提名,報請上級教育主管部門批準。各職能部門在分管副校長的指導下,具體負責管理本部門的人員和開展工作。
  (三)學校設各學科教研組,由學校行政任命組長一名,在分管教學副校長和教務處領導下,組織有關學科的教育教學等工作。
  (四)學校設各年級組,由學校行政任命年級主任一名,具體負責組織、落實、完成各年級教育教學任務,貫徹執行學校各職能部門有關的計劃和要求。
  (五)班級是學校最基本的教育教學單位。各班由學校行政任命班主任一名,代表學校行使班級管理的職權,組織班級的教育、教學工作和其它活動。班級中有班委會、團支部。
  第三章 教育教學管理
  第十三條 學校堅持以育人為本,以培養學生的創新精神和實踐能力為教育教學的重點,把德育、智育、體育、美育、心育等有機結合起來,使諸方面相互滲透、協調發展,促進學生的全面發展。
  第十四條 貫徹執行《中學德育大綱》,建立和完善德育工作機制和體系,不斷加強和改進德育工作,使德育工作達到規範化、科學化。
  (一)德育工作堅持以班級為主陣地,以課堂為主渠道,以愛國主義教育為中心,以日常行為規範教育為基礎,結合社會實際情況和當代青少年心理特點,對學生有效地進行愛國主義、集體主義、民主法制、社會公德、傳統美德、民族團結、科學世界觀人生觀價值觀以及心理健康教育,培養學生的健康心理、健壯體魄和健全人格。
  (二)建立健全以學校德育領導小組、政教處、團委、年級組、班主任為主線的德育工作體系,建立健全和執行德育工作檢查、評比、評估、獎懲等條例和制度,實行幹部和教職工全員德育崗位責任制,對學生實行全員化、全方位、全時空、全過程的教育和管理。
  (三)加強以班主任和心理健康教師為核心的德育隊伍的建設,逐步培養一支充滿生機和活力的優秀的班主任隊伍,充分發揮心理健康課的德育功能。
第十五條 學校工作堅持以教學為中心,以紮紮實實地推進教學質量穩步上升為基本目标,在加強教學常規管理的同時,大力進行教學改革,積極采用現代教育技術,提高課堂教學效率,使學校的教學質量、教科研水平不斷提高。
  (一)建立科學、高效的教學管理體系。該體系以分管教學副校長為領導,由教務處指導教研組、備課組和任課教師開展工作。該體系對教學全過程實施管理。
  (二)按照國家統一編制的課程标準和教材的要求實施教學。在班級教學活動中,貫徹因材施教的原則。
  (三)教研組認真組織教師開展教學研究活動,完成學校教學和科研任務。備課組認真開展集體備課活動,做到教學内容、教學要求、教學進度、作業布置的“四個統一”。任課教師做到“五個認真”,即認真備課,認真上課,認真布置和批改作業,認真輔導,認真考核。
  (四)課堂教學實行啟發式和讨論式,注重創新精神和實踐能力的培養。
  (五)執行國家教育考試制度,認真組織期中、期末、畢業、升學考試。穩步推進考試方法和評價制度的改革。注重全面評價學生,注重鼓勵後進生。
  (六)建立和健全對教師教學質量和教學水平全面、公正、客觀、科學的評估機制。
  (七)建立健全校領導和教師的聽課制度以及檢查教案和作業、召開師生對話會、考試質量分析等制度。
  (八)加強學籍管理,完善學籍檔案管理的制度,嚴格執行招生、入學、注冊、借讀、轉學、休學、複學、退學、獎懲、畢業、學生檔案管理等各項紀律制度。
  第十六條 學校認真執行體育工作條例和衛生工作條例, 上好體育課,确保學生課外體育活動時間,做好廣播操和眼保健操,執行《國家體育鍛煉标準》,堅持衛生保潔制度。
  第十七條 學校加強美育工作,将美育融入學校教育的全過程。加強藝術的課堂教學,開展豐富多彩的課外文藝活動,培養學生欣賞美、表現美、創造美的能力。
  第四章 後勤管理
  第十八條 後勤工作必須堅持為教育、教學、科研服務,為師生生活服務的原則,牢固樹立全心全意搞好服務工作的意識。
  第十九條 後勤工作人員應遵守勞動紀律,堅守工作崗位,履行工作職責,主動熱情做好服務,按時、保質保量完成任務。
  第二十條 後勤工作必須貫徹講究實效、勤儉辦學的方針,合理地使用經費,做好經費的預算、執行和決算,提高經費的使用效率。
  第二十一條 建立健全财務制度,嚴格遵守國家财經制度和财經紀律,規範收費行為,嚴格收費紀律,接受政府經濟監督部門和上級教育主管部門的監督。
  第二十二條 加強校舍、校産、圖書、儀器設備和教室公物的管理,保證教育、教學、科研的需要,嚴防公物人為損壞、浪費和流失。
  第二十三條 加強食堂管理,保證食堂不出現重大衛生責任問題。
  第二十四條 注意維護和更新校園、教室、辦公室、食堂、師生宿舍等場所的水、電等設施,确保不發生責任事故。搞好學校幹部值班、節假日值班和寒暑假值班,确保學校财産安全。
  第二十五條 嚴格校園管理,保持校園環境的整潔美觀,為師生營造安全衛生、文明溫馨的教學氛圍,加強門衛工作,加強學校和師生車輛管理。
  第五章 人事管理
  第二十六條 人事 
  (一)全校教職工必須熱愛教育事業,認真履行崗位責任制,遵守學校各項規章制度,服從學校分配。 
  (二)凡要求調入本校工作的教職工經教育局考核研究同意方可辦理調入手續。調入後第一年為試用期,試用期滿考評合格,方可成為本校正式教職工。 
  (三)學校決定調整工作崗位的教職工,應服從分配,按時上崗,否則從通知之日起以曠工論處。 
  (四)凡本校教職工連續礦工一周或累計半個月以上者,以待崗處理。 
  第二十七條 考勤 
  (一)學校全體幹部,教職工均系考勤對象,由政教處負責考勤工作。
  (二)全體教職工必須按學校規定的辦公制度按時上下班,不遲到、不中途離崗。 
  (三)教職工因事、因病(除特殊情況外),必須事先履行請假手續,準假後方可離崗。工作時擅離職守,按曠工論處。因公外出,也應告知值班領導。  
  (四)請假期滿,必須按時履行銷假手續,逾期無故不歸者按曠工論處。
  (五)教職工的集體政治學習、業務學習和各種集體活動,均列入正常的考勤之列。 
  (六)凡本校教職工,無故連續曠工一個月,或累積一個月者,以自動離職處理。 
  (七)教職工的考勤必須根據有關規定,與工資、獎金、評選、職稱評定挂鈎,做到獎懲分明。  
  第二十八條 請假 
  (一)教職工因事、因病須離崗者,必須由本人履行請假手續。請假人除特殊情況外,一般需安排好工作之後,方可離開崗位。如因急病或緊急事故确實不能事先請假的,可委托他人辦理或事後補假。 
  (二)請假時間在一天以内由值班領導批準;一天以上一律由校長批準。 
  (三)教職工請假,一月内事假累計3天、病假5天以上者扣發當月績效工資;一學期事假累計15天,病假累計一個月以上者,扣發全學期績效工資;事假一個月,病假兩個月以上者,停發請假期間的職務工資。 
  (四)符合法定婚齡結婚的,可準假三天,實行晚婚晚育的可準假4—7天。 
  (五)女職工的産假按上級有關規定辦理。 
  (六)本人直系親屬死亡時,可給三日的喪假。 
  (七)未經請假擅自離崗或未經續假逾期不歸者,以曠工論處。 
  第二十九條 獎懲 
  (一)對教職工的獎勵和處罰,要實事求是,公正合理,經過一定評議、審議手續,并公之于衆。 
  (二)給予教職工處分,必須慎重,應由學校組織調查,取得确鑿證據後,根據錯誤程度和本人認識态度,在一定範圍内公開讨論,形成初步意見後,由學校行政會議決定。記過以上處分,需經主管部門批準。 
  (三)獎勵以精神為主,物質為輔。 
  (四)所有獎勵和警告以上的處分,均記入個人和學校檔案。 
  (五)凡符下列條件之一的教職工,可給予獎勵: 
  (1)師德高尚,為人師表,教書育人,成績顯著者。 
  (2)遵紀守法,兢兢業業,出滿勤,事事處處為集體,對不良行為敢于鬥争,事迹突出者。 
  (3)熱愛學生,循循善誘,誨人不倦,教育教學質量名列前茅者。 
  (4)勇于開拓,創新善于試驗,在教育教學改革上有較大貢獻者。 
  (5)面向全校學生,對後進學生加倍愛護,在幫助後進學生轉化方面卓有成效者。 
  (6)參加競賽獲獎學生的輔導教師。 
  (7)積極組織,指導學校大型活動,并做出顯著貢獻者。 
  (8)服務及時周到,态度和藹可親,質量令人滿意,效益好者。 
  (9)在其它方面有特殊貢獻和先進行為者。 
  (六)對照上述條件,視情況可授予先進工作者(或其它榮譽)稱号,或給予單項獎勵。 
  (七)凡有下列情況之一者應給予處罰。 
  (1)目無法紀,自由散漫,擅離職守,玩乎失職,造成損失者。
  (2)體罰和變相體罰學生,使學生心理和生理受到摧殘和傷害者。 
  (3)違法亂紀,賭博成性,酗酒成風,打架,挑撥是非造成不良影響者。 
  (八)依據上述情形輕重與認識态度,可分别給予口頭批評,公開檢查,通報批評,扣發獎金或工資、賠償損失等處分,觸犯刑律者,由司法機關處理。
  第六章 教職工管理
  第三十條 學校教職工必須遵守國家憲法法律法規,必須遵守國家頒布的《中小學教師職業道德規範》,遵守學校章程和各項規章制度。
  第三十一條 學校教師必須享有《中華人民共和國教師法》所規定的權利,必須履行《中華人民共和國教師法》所規定的義務。學校必須依法保障全體教職工的合法權益。
  第三十二條 學校執行國家教師資格制度和教師專業技術職務聘任制度。
  第三十三條 學校根據上級教育主管部門有關規定實行全員聘任制和崗位責任制,教職工必須履行聘約,執行學校的教育教學和其它各項工作計劃,完成規定的各項任務。
  第三十四條 學校保障教職工享有國家法律法規所規定的各項待遇,逐步改善教職工的工作條件和生活條件。
  第三十五條 學校鼓勵教師開展教育教學改革和實驗,鼓勵和支持教師從事教育教學研究、論文論著撰寫與發表(出版)、學術交流等活動,鼓勵和支持教師參加專業培訓、進修。
  第三十六條 學校每年對教職工的政治業務水平、工作态度和工作成績進行考核。
  第三十七條 學校對教職工在教育教學、培養人才、教育教學改革、教科研、學校建設等方面成績優秀者,應予以表彰和獎勵。學校對違反學校章程和規章制度、在工作中犯有錯誤的教職工,依照有關法規制度予以教育、批評和處罰。
  第三十八條 教職工認為自已合法權益受到學校侵犯或對所受處罰不服的,可依法向有關部門提出申訴。
  第七章 學生管理
  第三十九條 學生應當享有《中華人民共和國教育法》所規定的受教育者的權利,必須履行《中華人民共和國教育法》所規定的受教育者的義務。
  第四十條 學校應當依照《中華人民共和國未成年人保護法》有關規定,依照學校有關規定,維護學生的合法權益。
  第四十一條 學生必須遵守學校章程和規章制度。
  第四十二條 學校實行學生監護人制度。學生監護人資格按照《中華人民共和國民法通則》第十六條規定确定。學生入學時,學校應及時與學生監護人簽定協議書,明确雙方責任,共同教育學生。
  第四十三條 學生自主委員會是學校學生的群衆性組織,由學生代表大會選舉産生,每屆任期一年。學生自主委員會的任務是反映學生的意見、建議和要求,動員學生努力學習,積極參與學校各項活動,組織學生開展學習、文娛、藝術、科技和體育活動,豐富和活躍課餘生活,促進學生身心健康發展。
  第四十四條 學校共青團組織受學校黨委領導,協助學校對學生進行教育,各級團組織要配合學校全面貫徹黨的教育方針,搞好自身建設,在學校的教育教學教改中發揮積極作用。
  第四十五條 學校對學習成績突出、家庭條件困難或各級各類競賽中獲獎的學生,予以捐助和獎勵。對違反《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和學校規章制度的學生予以教育、批評和處罰。
  第四十六條 學生認為自已合法權益受到學校侵犯或對所受處罰不服的,可依法提出申訴。
  第八章 學校安全工作
  第四十七條  學校各部門要認真做好安全衛生工作,牢固樹立安全第一的思想。
  第四十八條 認真制定各種突發性事件應急預案,确保師生生命安全。
  第四十九條 開展法制教育活動,聘請法制副校長,定期上法制課進行普法宣傳教育。
  第五十條 認真檢查學校的設備、校舍等,做好記錄,排除隐患,保證設備校舍的安全使用。
  第五十一條 安全保衛管理
  學校保衛科加強校園巡邏,及時處理出現的偶發事件,加強對學生的教育和管理,妥善解決學生中出現的問題,重大問題經學校同意後交司法機關處理。
  第五十二條 門衛管理 
  學校門衛要按照學校的要求管好大門,内部人員進入要有證件,外出要有假條,認真核實外來人員身份,要與所到部門領導和負責人聯系,争得同意後做好登記方可進入。嚴格檢查出入的車輛,禁止各種車輛在學生活動期間進入校園。教學樓和宿舍樓的值班人員要及時開關樓門,認真進行檢查,發現問題及時上報。
  第五十三條 消防管理 
消防設備齊全,消防通道暢通,及時更換過時和損壞的消防設備,消除消防隐患,确保師生安全和學校财産不受任何損失。進行必要的消防演練和安全疏散演練。
  第五十四條 加強管制刀具的檢查,除進行必要的宣傳外,要經常對教室、宿舍等進行檢查,沒收管制刀具,對持有者要給予紀律處分,嚴重者交司法機關處理。
  第五十五條 加強值班值宿工作 
值班領導要堅守崗位,認真履行職責,處理好偶發事件,做好記錄。保證通訊工具24小時暢通。
  第九章 附則
  第五十六條 本章程經學校教職工代表大會審議通過,報九台市教育局批準後開始實施。本章程的修改,需經學校教職工代表大會讨論通過,并九台市教育局批準。本章程的解釋權屬九台市營城第一高級中學。
  第五十七條 本章程實施過程中若與國家法律法規和上級有關政策相抵觸,一律以後者為準。

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